in

พ่อแม่ต้องการให้ผู้นำแฮมิลตันเซาท์อีสเทิร์นลาออกหลังจากความคิดเห็นเรื่อง Black Lives Matter – WISH-TV | ข่าวอินเดียแนโพลิส | สภาพอากาศรัฐอินเดียนา

FISHERS, Ind. (WISH) – มีผู้ลงชื่อเข้าใช้ออนไลน์มากกว่า 1,000 คน คำร้อง เรียกร้องให้ Allen Bourff ผู้กำกับโรงเรียน Hamilton Southeastern ลงจากตำแหน่ง

พวกเขากำลังวิพากษ์วิจารณ์ว่าเขาต้องการให้ Black Lives Matter Movement พูดถึงในห้องเรียนอย่างไร

คำร้องที่สร้างโดยผู้ปกครองแอมเบอร์เวลช์เรียกร้องให้มีการแทนที่ Bourff ในคำพูดของเธอคนที่มีบุคลิกสูงกว่าควรเป็นคนที่มีสี เวลช์ยังกล่าวอีกว่าเหตุการณ์ปัจจุบันและประวัติศาสตร์จำเป็นต้องได้รับการสอนจากมุมมองที่ซื่อสัตย์มากขึ้น

อีเมล Bourff ที่ส่งถึงคณาจารย์ปรากฏในหน้า Facebook ของผู้ปกครอง Hamilton Southeastern เวลช์กล่าวว่าส่วนที่ Bourff เรียกว่า Black Lives Matter Movement ทางการเมืองทำให้ผู้ปกครองหลายคนรำคาญ

“คณะ:

“ ฉันได้ยินมาจากผู้ปกครองหลายคนที่กังวลว่าเรากำลังดำเนินการแก้ไขปัญหาเรื่อง Black Lives Matter ซึ่งเป็นการเคลื่อนไหวทางการเมืองภายในประเทศ พวกเขายืนยันว่าลูก ๆ ของพวกเขาได้รับการปลูกฝังมากกว่าการสอนและความพยายามนี้ทำให้ไขว้เขวจากจุดประสงค์ทางวิชาการของโรงเรียน เส้นแบ่งระหว่างการสอนเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวทางการเมืองและการส่งเสริมการเคลื่อนไหวทางการเมืองนั้นอยู่ที่ไหน? ก่อนที่เราจะดำเนินต่อไปให้เราระงับข้อโต้แย้งที่ว่า Black Lives Matter เป็นประเด็นทางสังคมหรือแนวคิดมากกว่าการเคลื่อนไหวทางการเมือง หากเราสามารถพูดคุยกันได้ว่ามันเป็นประเด็นทางการเมืองคำถามของฉันก็มีความสำคัญอย่างมากเพราะในฐานะเจ้าหน้าที่โรงเรียนเราไม่สามารถเปิดโปงการเมืองของเราได้และเราไม่สามารถก้าวไปสู่สาเหตุทางการเมืองผ่านการทำงานกับนักเรียนได้ อย่างไรก็ตามในการสอนนักเรียนถึงต้นกำเนิดของสาเหตุทางการเมืองคือการสำรวจแนวคิดทางสังคมและเหตุการณ์ที่นำมาสู่เวทีการเมือง ในการสอนนักเรียนถึงผลกระทบของสาเหตุทางการเมืองในปัจจุบันคือการตรวจสอบว่าแนวคิดหรือประเด็นทางสังคมมีกรอบหรือช่วยในการวางกรอบอย่างไร

“ แนวปฏิบัตินี้ไม่ใช่เรื่องแปลกใหม่และไม่ซ้ำกับ HSE หลายปีที่ผ่านมาครูที่นี่และทั่วประเทศเป็นผู้นำนักเรียนผ่านการอภิปรายการวิจัยการโต้วาทีและการศึกษาหนังสือเกี่ยวกับประเด็นต่างๆเช่นการให้สิทธิสตรีขบวนการเลิกทาสการอพยพการทำแท้งการใช้ยาเสพติดและการรักษาสิ่งแวดล้อม เป็นเวลากว่าสองทศวรรษที่เราได้ศึกษาการเคลื่อนไหวทางการเมืองที่กล้าหาญที่เปลี่ยนแปลงโลก…การปฏิวัติอเมริกา

“ ยิ่งไปกว่านั้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามาตรฐานการศึกษาของรัฐอินเดียนาได้รับการแก้ไขเพื่อรวมสิ่งต่อไปนี้: ‘อธิบายถึงความพยายามของชาวแอฟริกันอเมริกันชนพื้นเมืองอเมริกันละตินเอ็กซ์และ LGBTQ ชุมชนในการยืนยันสิทธิทางสังคมและพลเมืองของตน’

“ ความรู้ทางวิชาการจะกลายเป็นผลึกเมื่อสามารถนำไปใช้กับประเด็นเหตุการณ์หรือสาเหตุที่อยู่นอกห้องเรียนได้ จุดประสงค์ประการหนึ่งของการเตรียมความพร้อมทางวิชาการในโรงเรียนของรัฐคือการจัดให้นักเรียนมีฐานะเป็นพลเมืองในชุมชนของพวกเขาเช่นเดียวกับโลก เรามั่นใจว่านักเรียนของเราจะกลายเป็นพลเมืองที่มีส่วนช่วยเหลือของโลกและการเตรียมความพร้อมโดยการตรวจสอบประเด็นทางการเมืองเป็นเพียงวิธีหนึ่งในการเตรียมพวกเขาสำหรับบทบาท

“ แต่อีกครั้งฉันตั้งคำถามว่าเส้นแบ่งระหว่างการสอนและการส่งเสริมอยู่ที่ไหน Jennifer Hitchcock ซึ่งเป็นครูสอน AP Government and Politics ให้กับ Thomas Jefferson High School for Science and Technology ใน Fairfax County Public Schools ในเวอร์จิเนียแนะนำกลยุทธ์ต่อไปนี้เมื่อสอนเกี่ยวกับประเด็นทางการเมือง:

วางแผนผลลัพธ์ของคุณ ตัดสินใจล่วงหน้าผลลัพธ์ที่สำคัญ สิ่งนี้เชื่อมโยงกับหลักสูตรของคุณอย่างไร? คุณวางแผนที่จะบรรลุอะไร? คุณจะจัดโครงสร้างและประเมินประสบการณ์อย่างไร? คุณสามารถสำรองได้นานแค่ไหน? คุณต้องการให้นักเรียนสามารถทำอะไรได้บ้าง? การแบ่งปันการเรียนรู้นี้กับภายนอกชั้นเรียนของคุณเหมาะสมหรือไม่เพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพของนักเรียน คุณสามารถนำผู้เชี่ยวชาญภายนอกเข้ามาได้หรือไม่อาจจะมาจากโรงเรียนหรือชุมชนของคุณ

สร้างรากฐาน. สำรวจประเด็นทางการเมืองเพื่อเชื่อมโยงกับเนื้อหาอย่างแน่นหนาการจัดการหลักสูตรพื้นฐานเพื่อให้การสอนโดยตรงของคุณสนับสนุนการสอบถามเพิ่มเติมของนักเรียนอย่างเป็นธรรมชาติ การนำเสนอเนื้อหานั้นอาจผ่านการอภิปรายกลุ่มใหญ่การบรรยายที่บันทึกไว้การอ่านที่ตรงเป้าหมายและสิ่งที่คล้ายกัน

อนุญาตให้นักเรียนดำน้ำลึก งานที่สำคัญคือนักเรียนทำวิจัยของตนเอง การวิจัยเป็นทักษะที่จำเป็นจากวิทยาศาสตร์หนักไปจนถึงมนุษยศาสตร์ แหล่งข้อมูลที่ดีในการใช้คือบรรณารักษ์ของโรงเรียนซึ่งอาจสามารถพูดคุยเกี่ยวกับทักษะการรู้ข่าวและนำเสนอฐานข้อมูลทางวิชาการ นอกจากแหล่งข้อมูลเหล่านี้แล้วนักเรียนยังอาจต้องการนำข่าว – สื่อหรือการรายงานทางโซเชียลมีเดียเข้ามาในการอภิปรายเพื่อให้สามารถเปรียบเทียบได้

อำนวยความสะดวกให้นักเรียนเป็นเจ้าของ การเปิดใช้งานการสนทนาและการไตร่ตรองของนักเรียนเป็นงานที่เป็นประชาธิปไตย การอภิปรายโครงสร้างการสัมภาษณ์การทดลองล้อเลียนตู้ปลาและบทสนทนากลุ่มย่อยช่วยให้นักเรียนสามารถประมวลผลการวิจัยของตนในบริบทของการสอนพื้นฐาน ที่นี่การสะท้อนมีความสำคัญมากกว่าฉันทามติ นักเรียนควรสร้างภาพรวมของความคิดของตนตามวิวัฒนาการในบทสนทนาของนักเรียนซึ่งอาจเป็นประโยชน์ในการชี้นำการซักถาม

พิจารณาดำเนินการต่อไป ทักษะประชาธิปไตยควรมีจุดมุ่งหมายเพื่อยุติในการดำเนินการที่เป็นรูปธรรม ซึ่งอาจมีตั้งแต่กิจกรรมที่ใช้เวลาน้อยลงเช่นการสร้างแคมเปญโซเชียลมีเดียที่ให้ข้อมูลหรือการเขียนจดหมายถึงหนังสือพิมพ์หรือผู้กำหนดนโยบายไปจนถึงความพยายามที่เข้มข้นขึ้น มีหลายองค์กรที่จัดหาสื่อเพื่อช่วยให้ครูลองทำกิจกรรมเหล่านี้ในชั้นเรียน มองหาองค์กรต่างๆเช่น Generation Citizen’s Civics Day หรือ Action Civics, Civic Action Project จาก Constitutional Rights Foundation, Mikva Challenge, Civics Unplugged และ Youth As Civics Experts หากสิ่งนี้อยู่ไกลเกินไปในชั้นเรียนหน้าที่พลเมืองให้ดูว่านักเรียนของคุณสามารถทำอะไรได้บ้างภายในเนื้อหาของคุณเองซึ่งจะกระตุ้นความสัมพันธ์ระหว่างชั้นเรียนของคุณและการนำไปใช้ในชุมชนของเรา

“ หากคุณสนใจที่จะอ่านเพิ่มเติมสิ่งนี้จะปรากฏในบทความ Ed Week เมื่อวันที่ 12 ตุลาคม 2020 และมีชื่อว่า ‘Politics Belongs in the Classroom’

“ ไม่ใช่สถานที่ของเราในฐานะนักการศึกษาที่จะก้าวไปสู่สาเหตุทางการเมือง ฉันกล่าวเมื่อเริ่มต้นข้อความนี้ว่ามีความขัดแย้งว่า Black Lives Matter เป็นประเด็นทางสังคมหรือประเด็นทางการเมือง เป็นที่ชัดเจนว่าหลายคนได้ย้ายไปสู่เวทีการเมืองและยืนยันว่าครูไม่ควรส่งเสริม ฉันขอให้หากคุณทำงานกับหัวข้อนี้ให้ถือว่าเป็นประเด็นทางการเมืองและเช่นเดียวกับที่คุณดำเนินการกับประเด็นทางการเมืองอื่น ๆ ให้สอนโดยไม่ส่งเสริมหรือส่งเสริมมุมมองส่วนตัวของคุณ

“ นี่เป็นช่วงเวลาแห่งความพยายามของโลกและการเป็นนักการศึกษาไม่ได้ป้องกันเราจากความยากลำบาก ในความเป็นจริงเนื่องจากคุณเผชิญกับความเครียดของหลาย ๆ ครอบครัวที่คุณทำงานด้วยฉันยืนยันว่าคุณอาจมีความท้าทายคูณด้วยปัจจัยที่เท่ากับจำนวนนักเรียนของคุณ – ทั้งแบบส่วนตัวและเสมือน จุดประสงค์ของฉันในการส่งข้อความข้างต้นคือเพื่อป้องกันไม่ให้ปัญหาที่เครียดอีกอย่างหนึ่งมารบกวนคุณจากภารกิจประจำวันของคุณ ฉันสรุปด้วยความจริงใจต่อพวกคุณแต่ละคน

“ ด้วยความเคารพ

“ Bourff ทั้งหมด”

เวลช์กล่าวว่า“ นี่ไม่ใช่คนที่เราต้องการเป็นในเขตนี้ไม่ใช่วิธีที่ฉันต้องการให้ลูก ๆ ของฉันเป็นพ่อแม่การได้รับการสั่งสอนเป็นวิธีที่ยอมรับได้ในการเข้าหาหัวเรื่องและชีวิตไม่ใช่ปัญหาทางการเมือง”

ผู้ปกครองกล่าวว่าการพูดคุยเกี่ยวกับปัญหากับคณาจารย์และนักเรียนจะเป็นโอกาสที่ดีสำหรับ Hamilton Southeastern ในการใช้เจ้าหน้าที่ฝ่ายทุน “ อย่าเพิ่งจ้างใครสักคนในตำแหน่งนั้นเพื่อให้สามารถพูดได้ว่า ‘โอ้ HSE มีเจ้าหน้าที่ดูแลทรัพย์สิน’ เธอเป็นทรัพยากรที่มีค่ามาก “เวลช์กล่าว

หัวหน้าอุทยานขอโทษคณาจารย์ในอีเมลติดตามผล:

“ เรียนคณะ:

“ ชีวิตคนดำมีความสำคัญ

“ ที่โรงเรียน Hamilton Southeastern เราจะไม่ถกเถียงเรื่องความเป็นมนุษย์ของบุคคลใด ๆ

“ เราได้เน้นย้ำว่า Black Lives Matter และสิ่งนี้ยังคงเป็นจุดสำคัญในงานที่มีความเสมอภาคของเราในขณะที่เรามุ่งไปสู่การสร้างและรักษาสถานที่ที่ปลอดภัยสำหรับนักเรียนของเราในการเรียนรู้และครูที่จะสอน

“ เจตนาของจดหมายเมื่อวานนี้ถึงคณะได้รับการออกแบบมาเพื่อให้มีกลยุทธ์การเรียนการสอนเพื่อพูดคุยและสอนเรื่อง Black Lives Matter ซึ่งเป็นหนึ่งในประเด็นสำคัญที่สุดในยุคของเรา ฉันเข้าใจว่าผลกระทบนั้นสร้างความเจ็บปวดและฉันต้องขออภัยด้วย

“ จดหมายฉบับนี้ออกแบบมาเพื่อให้คำแนะนำสำหรับครูในการอภิปรายเหล่านี้และช่วยเหลือนักเรียนในขณะที่พวกเขาพัฒนาจุดยืนของตนเองในประเด็นสำคัญทางสังคมนี้

“ การที่เรามีครอบครัวที่ไม่ต้องการให้เรามีการอภิปรายเหล่านี้ได้รับการชี้แจงอย่างชัดเจน อย่างไรก็ตามเรากำลัง จำกัด นักเรียนของเราหากเราไม่มีเครื่องมือในการสำรวจสาเหตุทางสังคมค้นคว้าที่มาที่ไปและเข้าใจถึงความสำคัญของมัน

“ เรามีเจ้าหน้าที่ที่ทำงานทุกวันเพื่อเตรียมนักเรียนของเราให้ดำรงตำแหน่งของพวกเขาในฐานะผู้ให้ข้อมูลในท้องถิ่นและระดับโลก สิ่งที่น้อยกว่าจะทำลายความกะทัดรัดของเรากับชุมชน

“ ฉันไม่ได้ร้องขอให้ครูละทิ้งความหลงใหลที่มีต่อกิจกรรมทางสังคมไม่ให้พูดถึงประเด็นทางสังคมหรือไม่อนุญาตให้นักเรียนแสดงออก ในทางตรงกันข้ามฉันขอให้เรายืนยันต่อสาธารณะผ่านแนวทางปฏิบัติของเราที่ว่า Black Lives Matter มนุษย์ทุกคนมีคุณค่าและเรายืนหยัดในความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันต่อความอยุติธรรมการเหยียดสีผิวและความรุนแรงตลอดเวลา

“ เมื่อการยืนยันนั้นถูกท้าทายโดยผู้ที่โต้แย้งว่าเราก้าวข้ามภารกิจของเราฉันจะสามารถพูดได้ว่าความสนใจของเราอยู่ที่การพัฒนากระบวนการคิดที่ทำให้นักเรียนมีอิทธิพลในเชิงบวกต่อชุมชนของพวกเขา

“ ด้วยความเคารพ

“ Allen Bourff ‘

คำร้องออนไลน์ครั้งที่สอง ยังได้รับการเริ่มต้นขึ้นซึ่งเป็นการสนับสนุนสิทธิของคณาจารย์ Hamilton Southeastern ในการสอนและพูดคุยเกี่ยวกับ Black Lives Matter Movement คำร้องนั้นมีลายเซ็นเกือบ 900 ลายเซ็น


c882cbb084ca4a2798df2032cf33a0e3 - พ่อแม่ต้องการให้ผู้นำแฮมิลตันเซาท์อีสเทิร์นลาออกหลังจากความคิดเห็นเรื่อง Black Lives Matter - WISH-TV |  ข่าวอินเดียแนโพลิส |  สภาพอากาศรัฐอินเดียนา

ที่มาของข่าว

#comeoninc #cmon #cmoninth

Join our list

Subscribe to our mailing list and get interesting stuff and updates to your email inbox.

Thank you for subscribing.

Something went wrong.

Powered by Best Social Sharing Plugin for WordPress Easy Social Shre Buttons

6023172d41ad4.preview 150x150 - เบเกอรี่ขายคุกกี้รุ่นพิเศษช่วยสานฝันของสาว ๆ ให้เป็นจริง |  เดือนประวัติศาสตร์สีดำ

เบเกอรี่ขายคุกกี้รุ่นพิเศษช่วยสานฝันของสาว ๆ ให้เป็นจริง | เดือนประวัติศาสตร์สีดำ

J1 150x150 - จุรินทร์ นำพาณิชย์ลดราคา ช่วยประชาชน ตรุษจีน - โลกวันนี้

จุรินทร์ นำพาณิชย์ลดราคา ช่วยประชาชน ตรุษจีน – โลกวันนี้